DADI_PRESS - DADI Yearbook of Educational Activities

Publisher: DADI_ PRESS

Series: DADI Yearbook of Educational Activities - Department of Architecture and Industrial Design. University of Campania Luigi Vanvitelli

Director: Luigi Maffei (dal 2015-16 al 2019-20), Ornella Zerlenga (dal 2020-21)

Scientific Committee: Adriana Galderisi (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Alessandra Cirafici (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Anna Giannetti (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Antonio Rosato (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Cherubino Gambardella (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Concetta Lenza (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Daniela Piscitelli (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Danila Jacazzi (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Efisio Pitzalis (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Elena Manzo (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Fabiana Forte (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Gianfranco De Matteis (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Giorgio Frunzio (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Giuseppe Faella (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Luca Molinari (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Luigi Maffei (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Marco Calabrò (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Marino Borrelli (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Mario Rosario Spasiano (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Ornella Zerlenga (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Paolo Giordano (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Patrizia Ranzo (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Raffaella Aversa (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Rossella Franchino (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Sergio Sibilio (Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli); Alberto Bassi (IUAV); Alfonso Capozzoli (Politecnico di Torino); Andrea Giordano (Università di Padova); Pilar Chìas Navarro (Università di Alcalà – Spagna); Artur Mateus (Politecnico di Leiria – Portogallo); Euripidis Mistakidis (University of Thessaly – Grecia); Fernando Moreira da Silva (Universidade de Lisboa – Portogallo); Florian Nepravishta (Università Politecnica di Tirana – Albania); Garyfallia Katsavounido (Aristotle University of Thessaloniki – Grecia); Justyna Martyniuk-Pęczek  (Gdańsk University of Technology – Polonia); Laura Garcia Sanchez  (Università di Barcellona – Spagna); Luciano Rosati (Università degli Studi di Napoli Federico II); Luigi Pariota (Università degli Studi di Napoli Federico II); Luigi Torre (Università di Perugia); Marco Pretelli (Alma Mater Studiorium Università di Bologna); Maria Cerreta (Università degli Studi di Napoli Federico II); Mario Losasso (Università degli Studi di Napoli Federico II); Michele D'amato (Università degli Studi della Basilicata); Orazio Carpenzano (Università degli Studi ‘La Sapienza’); Pasquale Rossi (Università degli Studi Suor Orsola Benincasa); Santiago Huerta Fernández (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid); Scira Menoni (Politecnico di Milano); Simona Panaro (University of Sussex Business School – UK); Timuçin Harputlugil (Çankaya Üniversitesi – Turchia)

Languages: Italian, English

Characteristics and contents of the series: Every year, the Department of Architecture and Industrial Design of the University of Campania Luigi Vanvitelli publishes a Yearbook of teaching activities which collects in a single physical and temporal space the complex training process that every year involves students, lecturers, technical/administrative staff/companies and places the student at the center of the University system. Through the images of projects, prototypes and studies developed as well as exhibitions, awards and other events organised, a year of life is retraced, but above all, everyone is made aware of the degree of knowledge and maturity acquired by the students during the academic year in the fields of Architecture and Industrial Design.

 Peer review process: The revision of the Yearbook of Educational Activities is edited by the Scientific Committee.