02 Portici Advanced Design Studio

Adriana Bernieri; Francesca Coppolino

doi:10.6093/978-88-6887-119-2

02 Portici Advanced Design Studio

Autori

Adriana Bernieri

Università degli Studi di Napoli Federico II

Francesca Coppolino

Università degli Studi di Napoli Federico II

DOI: https://doi.org/10.6093/978-88-6887-119-2

Keywords:

Portici, laboratorio di progettazione, progetto di architettura, città-parco, mappe condivise

Sinossi

Editore: FedOA Press - Federico II University Press

Collana: ADS Advanced Design Studio

Pagine: 540

Lingua: Italiano e inglese

NBN: http://nbn.depositolegale.it/resolver.pl?nbn=urn:nbn:it:unina-28106

Abstract: Il lavoro progettuale condotto sulla città di Portici ha rappresentato, per gli studenti all’ultimo anno del corso di studi in Architettura 5UE, un esperimento di grande rilevanza, dal punto di vista progettuale e professionale, verso lo sviluppo di un approccio teso a trovare una risposta adeguata e concreta alle molteplici necessità poste dalla realtà del contesto in cui opera.

La pubblicazione raccoglie gli esiti del lavoro svolto nell’arco dell’anno accademico 2019-2020, ponendo in evidenza la molteplicità di aspetti e temi progettuali affrontati, così come la varietà delle soluzioni proposte. La struttura del libro rispecchia tale approccio sperimentale, a partire dall’esplorazione di alcuni temi e metodi preliminari, esaminati nella sezione “Saggi”; proseguendo attraverso lo studio delle “collaborative mapping” e dell’interazione con l’ambiente e con le persone che abitano questi luoghi; giungendo, infine, alla messa a sistema e ad una “sintesi” delle informazioni e delle indagini effettuate nelle proposte progettuali, descritte nella sezione “Progetti”. Per provare a risolvere le criticità esistenti, ma anche per valorizzare le potenzialità e i vari patrimoni del territorio porticese, le proposte progettuali sono state costruite attraverso un meccanismo di innesto nell’esistente, non orientato alla definizione di una forma compiuta e di una funzione predeterminata, ma che, al contrario, ha consentito di lavorare su un’idea di forma aperta, che ha riutilizzato e riciclato quanto esiste, che ha incluso molteplici possibilità di uso e che ha cambiato continuamente la propria perimetrazione, estendendosi e inglobando pezzi urbani di diversa natura. Scenari di nuovi possibili significati e nuove trasformazioni urbane sono, dunque, il risultato di questo lavoro, composto da diversi livelli di approfondimento legati all’idea complessiva di Portici come “città-parco”.

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Biografie autore

Adriana Bernieri, Università degli Studi di Napoli Federico II

Architetto, dottore di ricerca, ricercatore in Composizione Architettonica e Urbana presso il Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli Federico II. L’interazione tra natura, città, mobilità e spazio pubblico è il suo principale tema di ricerca, oggetto anche di diverse pubblicazioni. Ha svolto attività di ricerca a Istanbul (2013); è stata Visiting Scholar a Stoccolma, Granada e New York (2016-2017). Partecipa a diversi gruppi di ricerca interdisciplinari, tra cui il PRIN 2015 La città come cura e la cura della città, e a seminari, workshop e conferenze nazionali e internazionali come Berlin City West (2020) e Vkhutemas 100 (2021). Svolge attività didattica nei laboratori di progettazione e in Master di II livello; è tutor in tirocini e tesi di laurea magistrali.

Francesca Coppolino, Università degli Studi di Napoli Federico II

Architetto, dottore di ricerca, assegnista di ricerca in Composizione architettonica e urbana e docente a contratto presso il Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli Federico II. I suoi interessi di ricerca si incentrano sul rapporto tra progetto, rovine e spazio pubblico nella città contemporanea. Nel 2018 è Visiting PhD Scholar ad Atene e nel 2021 Guest Researcher a Coimbra. È componente di gruppi di ricerca nell’ambito di PRIN, Convenzioni e Accordi-quadro, partecipa a workshop e a conferenze nazionali e internazionali ed è autrice di pubblicazioni sui temi del progetto in contesti storici. Svolge attività di tutoraggio in laboratori di progettazione, tesi di laura magistrale e nell’ambito di Master di II livello nazionali e internazionali, tra cui l’Erasmus Mundus Joint Master Degree ALA Architecture Landscape Archaeology.