Monitorare e promuovere equità di genere e benessere nella pubblica amministrazione: un’indagine presso il Comune di Napoli

Maria Clelia  Zurlo; Federica Vallone

doi:10.6093/978-88-6887-432-2

Monitorare e promuovere equità di genere e benessere nella pubblica amministrazione: un’indagine presso il Comune di Napoli

Autori

Maria Clelia Zurlo

Università degli Studi di Napoli Federico II

https://orcid.org/0000-0003-0045-2800

Federica Vallone

Università degli Studi di Napoli Federico II

https://orcid.org/0000-0001-9461-3446

DOI: https://doi.org/10.6093/978-88-6887-432-2

Keywords:

Equità di genere, Pubblica amministrazione, Metodologia per l'assessment, Fattori di rischio e fattori di protezione, DRIVE Model-Gender Equality

Sinossi

Editore: FedOA - Federico II University Press

Collana: Scuola delle Scienze Umane e Sociali. Quaderni

Pagine: 204

Lingua: Italiano

Abstract: Il volume riporta i primi risultati di un’indagine sviluppata dai membri della Sezione di Psicodiagnostica e Psicopatologia lavoro-correlata del Laboratorio di Psicologia Dinamica dell’Università di Napoli Federico II e volta ad esplorare il vissuto lavorativo dei dipendenti della Pubblica Amministrazione del Comune di Napoli in relazione alle questioni di genere. Sulla base di un solido framework teorico, il DRIVE Model Gender-Equality, viene proposta una metodologia valida e replicabile per l'identificazione e il monitoraggio dei fattori di rischio e di protezione da adoperare per l’implementazione di azioni e interventi volti a promuovere equità di genere, benessere individuale e organizzativo e valorizzazione delle differenze di genere.

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Biografie autore

Maria Clelia Zurlo, Università degli Studi di Napoli Federico II

Maria Clelia Zurlo. Professoressa Ordinaria di Psicologia Dinamica presso l’Università di Napoli Federico II. Responsabile del Laboratorio di Psicologia Dinamica e Componente della Commissione di Esperti del Comitato Unico di Garanzia dell’ateneo federiciano. Si occupa di psicodinamica, psicodiagnostica e psicopatologia lavoro-correlata e di ricerca e interventi evidence-based per la promozione della salute psicologica individuale, di coppia, familiare e all’interno delle istituzioni e dei contesti lavorativi.

Federica Vallone, Università degli Studi di Napoli Federico II

Federica Vallone. Ricercatrice (RTDB) e docente di Psicologia Dinamica presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Napoli Federico II. Ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Human Mind and Gender Studies presso l’Ateneo Federiciano in collaborazione con il Centre for Occupational Health Psychology della Cardiff University. Si occupa di ricerca e interventi evidence-based per la promozione della salute psicologica individuale, di coppia, familiare e all’interno delle istituzioni e dei contesti lavorativi.